新学期伊始，双泉中心小学的孩子们迎来了一堂别开生面的开学第一课。在焕然一新的多媒体教室里，伴随着清脆的上课铃声，一堂由本校教师与第一小学校优秀教师共同执教的“双师课”正式拉开帷幕。这标志着两校在探索教育资源共享、创新教学模式方面迈出了坚实的一步。
课堂现场，双泉中心小学的刘老师作为主讲教师，引导着本班学生进行课程主体内容的学习。与此通过高速网络和清晰的音视频设备，第一小学校的王老师作为“线上助教”实时接入课堂。王老师不仅带来了第一小学校精心准备的教学案例和拓展资料，更在关键的知识点处进行远程讲解和互动提问。屏幕上，王老师亲切的笑容和生动的演示吸引了所有学生的目光；屏幕下，刘老师则专注于课堂组织，及时解答学生的现场疑问，并引导学生进行小组讨论。
这种“线上名师资源注入+线下主教课堂管理”的双师模式，打破了空间的限制。当屏幕上出现第一小学校同学们同步上课的场景时，双泉中心小学的孩子们显得格外兴奋。在“课堂竞赛”环节，两校学生通过视频连线同台答题，气氛热烈。这种实时互动不仅激发了学生的学习热情，也让他们感受到了跨越校园的友谊与协作。
双泉中心小学的李校长表示：“这是我们与第一小学校结对帮扶以来的又一次深度合作。双师课堂不仅能让我校学生享受到更优质的教育资源，也为我校教师提供了观摩学习、交流提升的平台。尤其是新学期第一课采用这种形式，旨在点燃孩子们的学习兴趣，开阔他们的视野。”第一小学校的张校长也通过连线表示，希望将更多优质的课程与教学经验通过网络分享，共同促进教育均衡发展。
这节融合了语文精读与拓展实践的课程结束后，学生们意犹未尽。五年级的学生张晓蕾说：“感觉好像有两个老师同时在帮我，线上的老师讲的故事特别有趣，身边的老师又能马上指导我写笔记，这节课过得特别快！”
据悉，两校已制定详细的“双师课堂”计划，未来将在多个学科开展常态化教学合作。这节成功的新学期第一课，不仅是一堂知识传授课，更是一堂教育理念与技术的展示课，为乡村小学的课堂教学改革注入了新的活力，开启了新学期协同育人、共享发展的新篇章。
